コンピューターを使わない小学校プログラミング教育 “ルビィのぼうけん”で育む論理的思考(小林 祐紀 兼宗 進 小林 祐紀 兼宗 進 小林 祐紀 兼宗 進)|翔泳社の本
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コンピューターを使わない小学校プログラミング教育 “ルビィのぼうけん”で育む論理的思考



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監修
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形式:
書籍
発売日:
ISBN:
9784798152615
定価:
1,980(本体1,800円+税10%)
仕様:
B5・68ページ
カテゴリ:
キーワード:
#プログラミング,#OS・アプリケーション,#ビジネスIT,#情報処理技術者試験
紙の書籍

本書は、コンピューターを使わずにできるプログラミング教育の
具体的な事例を紹介する本です。

フィンランド出身のプログラマーであるリンダ・リウカスがつくった
親子で楽しくプログラミングに触れる絵本『ルビィのぼうけん』の
アクティビティ(練習問題)を活用し、教科学習の中でプログラミングの
考え方にもとづいた論理的思考を育む授業案とその実践例を見ていきます。

プログラミングの考え方に初めて触れる小学生に向けて、
コンピューターを使用したプログラミング体験の準備段階として
有効な授業の一例・アイディアをご紹介します。

【ダウンロード特典あり】 本書をお買い上げの方に、購入特典として本書で取り上げた指導案をダウンロード提供しています。詳細は本書のキャンペーンサイトをご覧ください。

●はじめに/小林祐紀(茨城大学教育学部 准教授)
●2020年指導要領改訂と小学校教育/小林祐紀(茨城大学教育学部 准教授)
●プログラミング教育と論理的思考/兼宗進(大阪電気通信大学工学部 教授)
●リンダ・リウカス(『ルビィのぼうけん』作者)からのメッセージ

●授業の実践例
【第3学年】
 国語科「心にのこったことを」
 算数科「3けた×2けたの筆算のしかたを考えよう」
 算数科「筆算のまちがいを見つけ、正しく直そう」
 算数科「二等辺三角形をかこう」
 理科「身の回りのものを見分けよう」
 音楽科「はくの流れにのってリズム遊びを楽しもう」
【第4学年】
 算数「いろいろな図形の特徴」
【第5学年】
 国語科「伝えたいことをしぼろう」
 社会科「日本の気候の特色」
 算数科「まとまりをみつけて」
 学級活動「真偽クイズで個性発見!」
【第6学年】
 外国語活動「Go straight !」

●『ルビィのぼうけん』を知る先生たちのメッセージ
●著者紹介(編著・監修、実践者/指導案執筆)
●コンピュータープログラムに関係する用語

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最終更新日:2019年10月09日
発生刷 ページ数 書籍改訂刷 電子書籍訂正 内容 登録日
1刷 035
本時の展開④-(2) 「○はじめのルール」
4刷
始めの音を歌うときはじめる
最初の音を歌った後、はじめる
2019.10.09

感想・レビュー

zen さん

2017-09-04

元ネタの「ルビィのぼうけん」を読んでみたい!各教科の板書から展開からかなり丁寧に載っていて参考になりそう。

Kumaso さん

2020-06-15

小学校のプログラミング教育にフォーカスした本です。しかもプログラミングせずに、的思考を学ぶための。アンプラグドプログラミング教育というらしい。幼稚園児でもできそう。はじめはこういうのから始めるのが正解だろうな。こういう本が読みたかった。 ルビィのぼうけんという本を参考にしているらしい。そっちも読んでみたいです。