数々のデザイナーやアーティストを
輩出してきたOCHABI Institute。
その授業の一環として教えられているのが、
「デザインアート思考」です。
「クリエイティブをロジカルに」を掲げ、
ひらめきや思いつきに頼らず、
誰でも自分だけのアイデアを
見つけられるメソッドです。
「マーケティング・サークル」と
「プランニング・サークル」の
2つの円を行き来するうちに、
アイデアをブレストし、絞り込み、
独自のものに磨き上げていくことができます。
クリエイティブ系の仕事の人に限らず、
「なかなかひらめかない」
「発想がマンネリ化している」
「ヒットを生みたい!」
という方々に実践してみてほしいです。
■デザインアート思考の10のステップ■
Step 1 クライアントから案件の概要を聞き取る
Step 2 メンバーの個性が活きるチームビルディングを行う
Step 3 仮説形成でインサイトを導き出す
Step 4 ペルソナを創造し、ビジョンを仮決めする
Step 5 ニーズに応え、ビジョンを叶えるアイデアを考える
Step 6 新規性、差別化のポイントを検証してコンセプトを定める
Step 7 プロジェクトのデザインコンセプトを定める
Step 8 社会や環境を意識しながらトライアルを選抜する
Step 9 カスタマーの購買意欲を刺激するプロモーションを考える
Step 10 視覚情報を活用して効果的なプレゼンテーションを行う
※本電子書籍は同名出版物を底本として作成しました。記載内容は印刷出版当時のものです。
※印刷出版再現のため電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。
※印刷出版とは異なる表記・表現の場合があります。予めご了承ください。
※プレビューにてお手持ちの電子端末での表示状態をご確認の上、商品をお買い求めください。
(翔泳社)
「デザインアート思考」の10のステップで、自分だけのアイデアをブレストし、絞り込み、磨き上げる。
マーケティング・サークルとプランニング・サークルの2つの円を行き来し、つくり手の「ウォンツ」と使い手の「ニーズ」を探る。
随時スケッチなどでアウトプットすることで、アイデアが具体化し、共有しやすくなる。
ペルソナから「潜在的なニーズ」が浮かび上がらせる。
アイデアを絵で描き込んだ付箋を、外縁からうずまき状に貼る。
マーケティングで使用される4Cモデル、4Pモデル、SWOT分析なども活用。
各ステップで作ったビジュアル要素を組み合わせてプレゼン!
クリエイティブディレクター、OCHABI Institute理事の佐藤 可士和氏と、御茶の水美術専門学校 校長、OCHABI Institute理事の服部 元氏の対談を掲載。
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刷数は奥付(書籍の最終ページ)に記載されています。
書籍の種類:
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対象の書籍は正誤表がありません。
発生刷 | ページ数 | 書籍改訂刷 | 電子書籍訂正 | 内容 | 登録日 | ||||||
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1刷 | 040 下から4行目 |
2刷 | 済 |
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2021.05.24 | ||||||
1刷 | 077 上から3行目 |
2刷 | 済 |
|
2021.05.24 | ||||||
1刷 | 089 上から2行目 |
2刷 | 済 |
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2021.05.24 | ||||||
1刷 | 089 「3Cとは?」の3つ目の見出し |
2刷 | 済 |
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2021.05.24 | ||||||
1刷 | 094 KSF(Key Success Factor=主要成功要因)の説明文 |
2刷 | 済 |
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2021.05.24 | ||||||
1刷 | 142 下から1行目 |
2刷 | 済 |
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2021.05.24 | ||||||
1刷 | 174 上から5行目 |
2刷 | 済 |
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2021.05.24 | ||||||
1刷 | 190 「コミュニケーション・ボードに掲載する要素」のトライアルの説明文 |
2刷 | 済 |
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2021.05.24 | ||||||
1刷 | 230 索引 か行の2列目 上から5行目 |
2刷 | 済 |
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2021.05.24 |
そ吉 さん
2022-04-11
美術専門学校がビジネス向けの本を書くとこうなるのか。 SWOTや3C等のビジネスフレームワークを視覚的な訴求ツールとしてデザインし、ブレストやプレゼンで効果的な印象を残す過程をワークショップ形式で書いている。 書いてある事自体に目新しさは無いが、いわゆる見える化とも違うデザイン思考という概念であり伝える際の考え方としてはいいのだろう。★★☆☆☆
リュウ さん
2022-01-10
読了。今後の思考の糧にしたい
まふ さん
2022-01-20
あんまりピンとこなかった。対象読者じゃなかったかも。流行りのワードをただ広く浅く取り上げてる印象で刺さらなかった。